http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st13/s13_joi.mp3 Gabriel Radu 13.6 Marele învățător (st13 Educaţie continuă) După cum am văzut în acest trimestru, un aspect important al slujirii Domnului Isus pe pământ a fost lucrarea Sa de învățător. De la începutul slujirii Sale și prin propriile fapte, Isus i-a învățat în mod constant pe urmașii Săi adevărurile despre Sine însuși, despre Tatăl, […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st13/s13_miercuri.mp3 Gabriel Radu 13.5 Școala pe Noul Pământ (st13 Educaţie continuă) 5. Ce speranță ne oferă versetele de mai jos? Care ar putea fi acele lucruri veșnice nevăzute pe care le așteptăm și care ne sunt promise prin Isus? 2 Corinteni 4:17-19__________________________________________________ Apocalipsa 21:1,2; 2:7; 7:14-17________________________________________ Oricât de reale ar fi făgăduințele care ne-au fost […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st13/s13_marti.mp3 Gabriel Radu 13.4 „Atunci vom cunoaște” (st13 Educaţie continuă) „Cerul este o școală, având ca domeniu de studiu universul și ca educator, pe Cel Infinit. O filială a acestei școli a fost stabilită în Eden, iar, după ce planul de răscumpărare va fi finalizat, educația va fi reluată în școala din Eden.” – Ellen […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st13/s13_luni.mp3 Gabriel Radu 13.3 O nouă existență (st13 Educaţie continuă) 2. Cât de diferită va fi viața pe Noul Pământ față de cea de acum? Apocalipsa 21:4 ____________________________________________________ Un creștin vorbea cu un prieten despre speranța Evangheliei și făgăduința vieții veșnice prin Isus Hristos. Interlocutorul a reacționat negativ la aceste noțiuni. „Viață veșnică?” a spus […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st13/s13_duminica.mp3 Gabriel Radu 13.2 Starea celor morți (st13 Educaţie continuă) In secolul al XVII-lea, Blaise Pascal medita asupra stării umanității. Un lucru era foarte clar pentru el: oricât de mult ar fi trăit un om (și pe atunci oamenii nu trăiau chiar așa mult) și indiferent dacă a dus o viață bună (și viața nu […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st13/s13_introducere.mp3 Gabriel Radu 13.1 Introducere in studiu (st13 Educaţie continuă) Biblia ne oferă o viziune măreață despre cer, Noul Pământ, despre învățare și despre felul de viețuire pe care îl vom avea de-a lungul veșniciei. După cum am văzut pe parcursul trimestrului, pregătirea este aici și acum, în această viață, și tot procesul de educație […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st12/s12_vineri.mp3 Gabriel Radu 12.7 Un gând de încheiere (st12 Binecuvântările Sabatului) „Nicio altă instituție încredințată iudeilor n-a urmărit atât de mult să-i deosebească de neamurile din jurul lor cum a făcut-o Sabatul. Dumnezeu a intenționat ca păzirea lui să-i arate ca închinători ai Săi. Trebuia să fie un semn al despărțirii lor de idolatrie, al […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st12/s12_joi.mp3 Gabriel Radu 12.6 Timp de comuniune (st12 Binecuvântările Sabatului) Isus le-a dat ucenicilor Săi un model despre obiceiul prezenței săptămânale la sinagogă. După învierea Sa, ei au urmat mai departe acest model, așa cum au făcut și alți urmași ai lui Isus. Sinagoga a devenit unul dintre locurile în care apostolii vorbeau despre învierea […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st12/s12_miercuri.mp3 Gabriel Radu 12.5 Timp pentru regăsirea echilibrului (st12 Binecuvântările Sabatului) Isus a respectat și a înălțat Legea lui Dumnezeu (Matei 5:17,18). Totuși, El i-a mustrat pe conducătorii religioși pentru felul cum o interpretau. Niciuna dintre învățăturile Sale nu a reprezentat o amenințare mai mare față de autoritatea lor decât alegerile Sale cu privire la […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st12/s12_luni.mp3 Gabriel Radu 12.3 Timp pentru redescoperire (st12 Binecuvântările Sabatului) Când i s-a cerut lui Moise să-i scoată pe israeliți din Egipt, este clar că ei pierduseră perspectiva statutului lor de copii ai lui Dumnezeu. Ei aveau nevoie să redescopere cine este Dumnezeul care le cere închinare și care le dă atâtea făgăduințe despre un […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st12/s12_duminica.mp3 Gabriel Radu 12.2 Timp pentru contemplare (st12 Binecuvântările Sabatului) Te-ai întrebat vreodată de ce Dumnezeu a ales să ne dea două rapoarte ar­monioase despre creațiuneîn primele două capitole din Geneza? în Geneza 1 se relatează despre săptămâna creațiunii și despre minunatele transformări prin care a trecut pământul pe măsură ce i s-a dat formă […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st12/s12_introducere.mp3 Gabriel Radu 12.1 Introducere in studiu (st12 Binecuvântările Sabatului) Jodie era singura adventistă de ziua a șaptea din programul ei universitar de studii și faptul că nu participa la unele evenimente sociale în Sabat a făcut foarte vizibile convingerile ei. Intr-o zi a sunat-o una dintre prietenele ei, pe nume Gayle. Soțul acesteia urma […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st11/s11_vineri.mp3 Gabriel Radu 11.7 Un gând de încheiere (st11 Crestinul si munca) Munca, un blestem sau o binecuvântare? S-ar putea părea că a venit ca parte a blestemului păcatului (Geneza 3:17). O citire mai atentă ne descoperă că pământul a fost blestemat, nu munca. Ellen G. White afirmă că Dumnezeu a intenționat ca munca să […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st11/s11_joi.mp3 Gabriel Radu 11.6 Munca și administrarea resurselor (st11 Crestinul si munca) Solomon, cel mai înțelept dintre oameni, spune:„Tot ce găsește mâna ta să facă, fă cu toată puterea ta” (Eclesiastul 9:10). Când li se cere să-și spună părerea cu privire la isprăvnicia creștină, mulți oameni își rezumă gândurile la responsabilitatea de natură fiscală. Deși […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st11/s11_miercuri.mp3 Gabriel Radu 11.5 Munca și spiritualitatea (st11 Crestinul si munca) „Dacă trăim prin Duhul, să și trăim umblăm prin Duhul” (Galateni 5:25). Munca și spiritualitatea unui om sunt inseparabile. Creștinismul nu este o hai­nă pe care să o îmbrăcăm sau să o dăm jos după cum trecem de la o stare la alta sau […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st11/s11_marti.mp3 Gabriel Radu 11.4 Munca și excelența (st11 Crestinul si munca) 4. Ce aspecte ale caracterului lui Dumnezeu ne descoperă detaliile pentru con­ struirea sanctuarului din Exodul 25:10-30:38? Când Dumnezeu a zis: „Să-Mi facă un cort” Moise ar fi putut să spună: „Nicio problemă! De patruzeci de ani, de când am fugit din Egipt, am […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st11/s11_luni.mp3 Gabriel Radu 11.3 Munca și dezvoltarea (st11 Crestinul si munca) Profesia, sau munca, are de-a face cu latura practică a vieții. Chiar și cei a căror activitate este prin excelență intelectuală fac cumva și muncă fizică de vreun fel, chiar dacă aceasta presupune doar să apese pe tastele computerului. 3. Cum apreciază Scriptura munca? […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st11/s11_duminica.mp3 Gabriel Radu 11.2 Două fațete ale muncii (st11 Crestinul si munca) 1. Ce spune înțeleptul Solomon despre muncă? Eclesiastul 3:12,13__________________________________________________ Munca – un cuvânt cu greutate, care nu necesită adaosuri. Un cuvânt cu numeroase sensuri. Muncim de nevoie pentru a pune o pâine pe mesele noas­tre, a plăti facturile și a pune deoparte ceva […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st11/s11_introducere.mp3 Gabriel Radu 11.1 Introducere in studiu (st11 Crestinul si munca) Munca este parte din planul lui Dumnezeu. în lumea desăvârșită dinainte de păcat, Dumnezeu le-a încredințat lui Adam și Evei misiunea de a avea grijă de grădină (Geneza 2:15). Asemenea Creatorului lor, după al cărui chip fuse­ seră creați, ei trebuiau să se îndeletnicească […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st10/s10_vineri.mp3 Gabriel Radu 10.7 Un gând de încheiere (st10 Educaţia în artă şi ştiinţe) Știința, care evaluează corect atât de multe lucruri, înțelege atât de greșit ideea de origini pentru că: (1) ea trebuie să caute răspunsuri doar în lumea naturală; (2) presupune că legile naturii trebuie să rămână constante. Pretenția că există cauze naturale […]