http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2021/trim2/st2/s2_duminica.mp3 Gabriel Radu 2.2 Elementele de bază ale legământului (st2 Abecedarul legământului) „Voi face un legământ între Mine şi tine şi te voi înmulţi nespus de mult” (Geneza 17:2). „Termenul ebraic tradus cu «legământ», care apare de 287 de ori în Vechiul Testament, este berit. De asemenea, el mai poate fi tradus şi cu «testament» […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2021/trim1/st11/s11_duminica.mp3 Gabriel Radu 11.2 Să cumperi ceva gratuit? (Isaia 55:1-7) (st11 Manifestarea dragostei) 1. Ce contradicţii observi în versetul de mai jos? Isaia 55:1 Să presupunem că locuieşti într-un oraş mare, tu ai mâncare şi faci un anunţ către cei înfometaţi şi fără adăpost: „Voi, care nu aveţi bani, veniţi şi cumpăraţi de mâncare!” Dar […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2021/trim1/st9/s9_miercuri.mp3 Gabriel Radu 9.5 Speranţă anticipată (st9 Rob şi Mântuitor) Faptul că Isaia a profetizat cu acurateţe despre Cirus, pe nume, îi deranjează pe cei care nu cred că profeţii primesc mesaje de la Dumnezeu. Ca să iasă din încurcătură, ei acceptă teoria conform căreia Isaia 40-66 are ca autor un alt profet, „un al […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2021/trim1/st3/s3_joi.mp3 Gabriel Radu 3.6 „Dumnezeu este cu noi!” (Isaia 7:14) (st3 Când lumea ta se prăbuşeşte) După cum numele copiilor lui Isaia au o anumită semnificaţie (Şear-Iaşub, „O rămăşiţă se va întoarce” şi Maher-Şalal-Haz-Baz, „Grăbeşte de pradă, aruncă-te asupra prăzii”) şi numele Emanuel are o semnificaţie. Literalmente înseamnă „Dumnezeu cu noi”. Dar această traducere acceptată […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2021/trim1/st3/s3_miercuri.mp3 Gabriel Radu 3.5 Semnul necerut (Isaia 7:14) (st3 Când lumea ta se prăbuşeşte) Oferta unui semn nu l-a clintit pe Ahaz şi, când Dumnezeu a spus că va da El Însuşi un semn, trebuia să fie ceva ce doar Divinitatea putea concepe (Isaia 55:9; 1 Corinteni 2:9). Surpriză! Semnul este un fiu. 7. Cine […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2021/trim1/st3/s3_luni.mp3 Gabriel Radu 3.3 Încercare de a-l opri pe rege (Isaia 7:3-9) (st3 Când lumea ta se prăbuşeşte) Ahaz îşi cântărea opţiunile politice pentru a face faţă ameninţării din nord, dar Domnul ştia ceva ce el nu ştia. Dumnezeu îngăduise să vină asupra regelui aceste probleme ca să-l disciplineze şi să-l facă să-şi vină în […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st13/s13_duminica.mp3 Gabriel Radu 13.2 Starea celor morți (st13 Educaţie continuă) In secolul al XVII-lea, Blaise Pascal medita asupra stării umanității. Un lucru era foarte clar pentru el: oricât de mult ar fi trăit un om (și pe atunci oamenii nu trăiau chiar așa mult) și indiferent dacă a dus o viață bună (și viața nu […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st11/s11_vineri.mp3 Gabriel Radu 11.7 Un gând de încheiere (st11 Crestinul si munca) Munca, un blestem sau o binecuvântare? S-ar putea părea că a venit ca parte a blestemului păcatului (Geneza 3:17). O citire mai atentă ne descoperă că pământul a fost blestemat, nu munca. Ellen G. White afirmă că Dumnezeu a intenționat ca munca să […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st9/s9_miercuri.mp3 Gabriel Radu 9.5 Să căutăm adevărul (st9 Biserica şi educaţia) Se spune că Albert Einstein, adesea considerat a fi părintele fizicii moder­ne, ar fi spus: „Cel mai important lucru este să nu încetezi nicio clipă să te în­trebi. Curiozitatea există pentru un motiv. Nu putem decât să fim copleșiți când contemplăm misterele veșniciei, ale […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st8/s8_marti.mp3 Gabriel Radu 8.4 Moise și Prorocii (st8 Educația și răscumpărarea) 3. Care este rolul Scripturilor în educația creștină? 2 Timotei 3:14-17__________________________________________________ Uneori Tora, termenul folosit pentru prima parte a Bibliei, este tradus cu „Legea” probabil, și pentru că în aceste cărți sunt multe legi. Dar Tora înseam­nă în realitate „învățătură”, sau „îndrumare”. Această înțelegere […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st7/s7_joi.mp3 Gabriel Radu 7.6 Idolatria în educație (st7 Închinarea şi educaţia) Israelul din vechime fusese înconjurat de popoare foarte religioase, oameni atât de dedicați închinării și îmbunării zeilor, încât își sacrificau chiar copiii. Un exemplu de devotament! Prin urmare, închinarea, adevărata închinare la ade­văratul Dumnezeu, era un element important în protejarea evreilor de a nu […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st7/s7_luni.mp3 Gabriel Radu 7.3 „Să vorbească despre ea copiilor lor” (st7 Închinarea şi educaţia) Psalmii din Vechiul Testament aveau un rol important în viața religioasă a Israelului antic. Ei erau recitați și cântați, deseori cu acompaniament instru­mental,în timpul momentelor deînchinare, mai ales ale închinării publice care, în Vechiul Testament, a fost esențială pentru modul în […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st4/s4_vineri.mp3 Gabriel Radu 4.7 Un gând de încheiere (st4 Cum văd ochii Domnului -viziunea biblică) „Adevăratul scop al educației este acela de a reface în om chipul lui Dumnezeu.” – Ellen G. White, Patriarhi și profeți, p. 595. Având acest gând în minte putem înțelege de ce este esențial pentru educația adventistă să adop­te un […]