Search result: sera

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st6/s6_duminica.mp3 Gabriel Radu 6.2 Asumarea vinovăției (st6 Lecții mai greu de învățat) 1. De ce oare l-a întrebat Dumnezeu pe Adam: „Unde ești?” Geneza3:l-ll___________________________________________________________________ Povestirile clasice despre căderea în păcat descriu fructul ca fiind un măr. Dar textul nu spune acest lucru. Era pur și simplu „rodul pomului” (Geneza 3:3). Nu contează ce fel de […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st5/s5_joi.mp3 Gabriel Radu 5.6 Primii elevi al Marelui învățător (st5 Isus, Marele învățător) Erau câțiva păstori simpli, care aveau grijă de o turmă de oi în afara unei mici localități. Apoi, dintr-odată, aceștia sunt martorii apariției unor îngeri care aduc niște vești extraordinare și în stare să zguduie o lume întreagă. Motivați de această apariție, […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st5/s5_luni.mp3 Gabriel Radu 5.3 „Chipul Tatălui” (II) (st5 Isus, Marele învățător) In introducerea evangheliei sale (loan 1:1-18), loan vorbește despre Domnul Isus în calitate de „Cuvânt” veșnic. Afirmațiile lui nu sunt timide sau mărgi­nite; ele sunt curajoase și cuprinzătoare. Isus a existat înainte ca lumea să vină la existență – efectiv, din veșnicie. într-adevăr, Isus […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st2/st2_luni.mp3 Gabriel Radu 2.3 Copilăria lui Isus (st2 Familia) Scriptura ne oferă foarte puține detalii despre copilăria lui Isus. 0 mare par­te din anii aceia sunt învăluiți în mister. Cu toate acestea, ni s-au dau niște informații cu privire la caracterul părinților Lui pământești, Maria și losif, și ce aflăm despre ei ne poate explica […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st2/st2_introducere.mp3 Gabriel Radu 2.1 Introducere in studiu (st2 Familia) Ca ființe umane, noi învățăm mereu (cel puțin, în mod ideal). De fapt, viața însăși este o școală. „Incă din timpuri foarte vechi, credincioșii din Israel acordaseră multă grijă educației tineretului. Domnul dăduse îndrumări ca, de mici, copiii să fie învățați despre bunătatea și măreția Lui, […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim3/st13/st13_luni.mp3 Gabriel Radu 13.3 Chemarea la un angajament (st13 Un pas prin credinţă) Imaginează-ţi că eşti Petru sau Ioan. Soarele tocmai a răsărit deasupra Galileei, într-o dimineaţă frumoasă, alungând răcoarea din aerul nopţii. Gândurile tale sunt concentrate asupra unui singur lucru: să prinzi peşte, mult peşte. Pescuirea din ultima vreme a fost satisfăcătoare şi aştepţi […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim3/st11/st11_marti.mp3 Gabriel Radu 11.4 Spune ce a făcut Isus pentru tine (st11 Spune ce a făcut Isus pentru tine) Care au fost primii misionari pe care i-a trimis Isus? Nu erau din rândul ucenicilor şi nici dintre urmaşii Săi mai vechi. Primii misionari pe care i-a trimis Isus au fost nişte nebuni, nişte îndrăciţi care, […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim3/st09/st9_duminica.mp3 Gabriel Radu 9.2 Receptivitate faţă de Evanghelie (st9 O atitudine de învingători) 1. Cum dovedeşte întâlnirea lui Isus cu femeia de la fântâna lui Iacov că există oameni deschişi faţă de Evanghelie chiar şi acolo unde nu ne-am aştepta? Ioan 4:27-30,39-42 Samaria era ultimul loc în care ucenicii s-ar fi aşteptat să găsească inimi […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim3/st3/st3_luni.mp3 Gabriel Radu 3.3 O lecţie greu de acceptat (st3 Priveşte-i pe oameni prin ochii lui Isus!) Exemplificându-le ce înseamnă să-l vadă pe fiecare om dintr-o perspectivă nouă, Isus i-a învăţat pe ucenici cum să-i vadă pe oameni prin ochii Cerului. Viziunea lui despre oameni era revoluţionară. El îi vedea nu aşa cum erau ei, […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim3/st2/st2_marti.mp3 Gabriel Radu 2.4 Impactul unei vieţi schimbate (st2 Puterea mărturiei personale) 4. Care a fost reacţia celor din Sinedriu faţă de mărturia dată de Petru şi Ioan şi ce au înţeles ei? Faptele 4:13 Biserica Noului Testament a avut o creştere explozivă. În Ziua Cincizecimii s-au botezat trei mii de oameni (Faptele 2:41) şi, […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim3/st2/st2_luni.mp3 Gabriel Radu 2.3 Proclamă-L pe Isus cel înviat (st2 Puterea mărturiei personale) Era duminică dimineaţa devreme şi cele două Marii se grăbeau spre mormântul lui Hristos. Nu mergeau pentru a-I cere ceva. Ce le-ar fi putut oferi un om mort? Ultima dată când L-au văzut, trupul Lui era însângerat, rănit şi zdrobit. Scenele de […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim3/st1/st1_vineri.mp3 Gabriel Radu 1.7 Un gând de încheiere (st1 „Martorii Mei”) Biserica Noului Testament s-a confruntat cu pericolul de a nu înţelege pentru ce a fost adusă la existenţă. „Prigoana care a venit asupra bisericii din Ierusalim a avut ca urmare un mare avânt al lucrării Evangheliei. Vestirea Cuvântului în locul acesta fusese însoţită de […]

Infecția cu virusul SARS-CoV-2, numită de către Organizația Mondială a Sănătății (OMS) și COVID-19 (abreviere din limba engleză ”coronavirus disease 2019”), sindrom respirator viral cauzat de coronavirusul sindromului respirator acut sever 2, a fost declarată pandemie, pe data de 11 martie 2020, de către Tedros Adhanom Ghebreyesus, Director General OMS, care a propus o serie […]

Marți, 11 februarie 2020, Agenția Adventistă pentru Dezvoltare, Refacere și Ajutor – ADRA România a inaugurat în orașul Însurăței, județul Brăila, o nouă casă socială construită în cadrul proiectului ”În sfârșit, acasă!” pentru familia Ciupercă Marian și Daniela și pentru cei trei copii minori ai lor. În urma primirii cererii de ajutor și a evaluării situației, […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim2/st07/st7_marti.mp3 Gabriel Radu 7.4 Repetiţie, modele de cuvinte şi semnificaţie (st7 Limbaj, text şi context) În gândirea ebraică există mai multe moduri de a exprima idei care să scoată în evidenţă sensul şi să accentueze importanţa conceptelor. Spre deosebire de limbile europene, ebraica nu are semne de punctuaţie, astfel că structura lingvistică s-a folosit de […]

Dragi prieteni, inainte de a trece la comentariul studiului acestei saptamani vreau sa fac o rugaciune speciala pentru toti aceea care trec prin momente grele din cauza situatiei actuale. „Tata iubit, vom studia Cuvantul Tau dar te rog ininte de toate sa intinzi mana Ta si sa te atingi de vietile acelor care sunt bolnavi, […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim2/st06/st6_vineri.mp3 Gabriel Radu 6.7 Un gând de încheiere (st6 De ce este nevoie de interpretare?) „Când studiaţi, lăsaţi deoparte opiniile voastre preconcepute, precum şi ideile moştenite şi cultivate. Nu veţi atinge niciodată adevărul dacă cercetaţi Scripturile pentru a vă justifica propriile idei. Lăsaţi-le pe acestea la uşă şi, cu o inimă plină de pocăinţă, ascultaţi […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim2/st06/st6_joi.mp3 Gabriel Radu 6.6 De ce este importantă interpretarea (st6 De ce este nevoie de interpretare?) 5. De ce este atât de important pentru noi să înţelegem clar Scriptura, nu doar ca biserică, ci şi ca indivizi? Neemia 8:1-3,8 Cel mai important subiect din Biblie este mântuirea şi modul în care putem fi mântuiţi. La […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim2/st04/st4_duminica.mp3 Gabriel Radu 4.2 Tradiţia (st4 Biblia – sursa de autoritate a credinţei noastre) În sine, tradiţia nu este un lucru rău. Ea le oferă acţiunilor care se repetă o anume rutină şi structură şi ne poate ajuta să rămânem conectaţi la origini. De aceea nu este deloc surprinzător faptul că tradiţia are şi ea […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim2/st03/st3_marti.mp3 Gabriel Radu 3.4 Isus şi toată Scriptura (st3 Isus, apostolii şi Biblia) 4. Cum foloseşte Isus Scripturile pentru a-i învăţa pe ucenici solia Evangheliei? Luca 24:13-35,44,45 După moartea lui Hristos, urmaşii Lui au fost confuzi si plini de îndoieli. Cum se putuse întâmpla aşa ceva? Ce însemna? În acest capitol din Luca vedem că […]