Search result: Israel

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2021/trim1/st1/s1_luni.mp3 Gabriel Radu 1.3 Ritualuri religioase nefolositoare (Isaia 1:10-17) (st1 O criză de identitate) 3. De ce crezi că a folosit Isaia imaginea Sodomei şi a Gomorei? Ce voia să sublinieze Domnul? Isaia 1:10 4. Ce îi spune Domnul poporului Său? De ce a respins El închinarea care Îi era adusă? Isaia 1:11-15 Mâinile care […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2021/trim1/st1/s1_duminica.mp3 Gabriel Radu 1.2 „Ascultaţi, ceruri!” (Isaia 1:1-9) (st1 O criză de identitate) Cartea lui Isaia se prezintă pe scurt prin identificarea autorului (fiul lui Amoţ), a sursei soliei lui (o vedenie) şi a subiectului (Iuda şi capitala sa, Ierusalimul, în timpul domniei a patru regi). De asemenea, tema arată şi cine sunt cei cărora […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2021/trim1/st1/s1_introducere.mp3 Gabriel Radu 1.1 Introducere in studiu (st1 O criză de identitate) Pierdut în ţara uitării. Dacă mergi cu maşina pe un drum de ţară din Irlanda, mărginit de garduri vii, te poţi trezi cu drumul blocat de o cireadă de vaci care merg agale spre casă după o masă rumegată bine. Chiar dacă niciun […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st12/s12_vineri.mp3 Gabriel Radu 12.7 Un gând de încheiere (st12 Binecuvântările Sabatului) „Nicio altă instituție încredințată iudeilor n-a urmărit atât de mult să-i deosebească de neamurile din jurul lor cum a făcut-o Sabatul. Dumnezeu a intenționat ca păzirea lui să-i arate ca închinători ai Săi. Trebuia să fie un semn al despărțirii lor de idolatrie, al […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st12/s12_joi.mp3 Gabriel Radu 12.6 Timp de comuniune (st12 Binecuvântările Sabatului) Isus le-a dat ucenicilor Săi un model despre obiceiul prezenței săptămânale la sinagogă. După învierea Sa, ei au urmat mai departe acest model, așa cum au făcut și alți urmași ai lui Isus. Sinagoga a devenit unul dintre locurile în care apostolii vorbeau despre învierea […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st12/s12_marti.mp3 Gabriel Radu 12.4 Timp pentru a stabili prioritățile (st12 Binecuvântările Sabatului) Suișurile și coborâșurile experienței copiilor lui Israel cu Dumnezeu au fost strâns legate de modul în care s-au raportat la Sabat. Dumnezeu a văzut lipsa lor de dorință de a respecta Sabatul ca pe un semn al irelevanței Lui în viața fiecăruia dintre […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st12/s12_luni.mp3 Gabriel Radu 12.3 Timp pentru redescoperire (st12 Binecuvântările Sabatului) Când i s-a cerut lui Moise să-i scoată pe israeliți din Egipt, este clar că ei pierduseră perspectiva statutului lor de copii ai lui Dumnezeu. Ei aveau nevoie să redescopere cine este Dumnezeul care le cere închinare și care le dă atâtea făgăduințe despre un […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st11/s11_marti.mp3 Gabriel Radu 11.4 Munca și excelența (st11 Crestinul si munca) 4. Ce aspecte ale caracterului lui Dumnezeu ne descoperă detaliile pentru con­ struirea sanctuarului din Exodul 25:10-30:38? Când Dumnezeu a zis: „Să-Mi facă un cort” Moise ar fi putut să spună: „Nicio problemă! De patruzeci de ani, de când am fugit din Egipt, am […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st7/s7_joi.mp3 Gabriel Radu 7.6 Idolatria în educație (st7 Închinarea şi educaţia) Israelul din vechime fusese înconjurat de popoare foarte religioase, oameni atât de dedicați închinării și îmbunării zeilor, încât își sacrificau chiar copiii. Un exemplu de devotament! Prin urmare, închinarea, adevărata închinare la ade­văratul Dumnezeu, era un element important în protejarea evreilor de a nu […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st7/s7_miercuri.mp3 Gabriel Radu 7.5 Frumusețea sfințeniei (st7 Închinarea şi educaţia) 5. încearcă să îți imaginezi scenele din cântarea de laudă a lui David. Ce putem învăța de aici despre închinare? 1 Cronici 16:1,8-36__________________________________________________ Locul închinării era cortul întâlnirii în care Dumnezeu sălășluise cu vechiul Israel și locul în care planul de mântuire îi fusese descoperit […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st7/s7_luni.mp3 Gabriel Radu 7.3 „Să vorbească despre ea copiilor lor” (st7 Închinarea şi educaţia) Psalmii din Vechiul Testament aveau un rol important în viața religioasă a Israelului antic. Ei erau recitați și cântați, deseori cu acompaniament instru­mental,în timpul momentelor deînchinare, mai ales ale închinării publice care, în Vechiul Testament, a fost esențială pentru modul în […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st6/s6_vineri.mp3 Gabriel Radu 6.7 Un gând de încheiere (st6 Lecții mai greu de învățat) Ellen G. White ne spune, printre alte lucruri, că, atunci când îi răspundem cu adevărat Marelui învățător, „vom dori să purtăm chipul Lui, să respirăm spi­ritul Său, să facem voia Sa și să-l fim plăcuți în toate lucrurile”. Alături de Isus, […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st4/s4_joi.mp3 Gabriel Radu 4.6 Legea lui Dumnezeu (st4 Cum văd ochii Domnului -viziunea biblică) Cu ani în urmă, în Franța se dezbatea problema abolirii pedepsei capitale. Cei care erau pentru i-au cerut lui Michel Foucault, scriitor și filozof, să scrie un edi­torial în numele lor. însă el a pledat nu doar pentru abolirea pedepsei cu […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st3/s3_joi.mp3 Gabriel Radu 3.6 Domnul Isus, exemplul nostru (st3 Legea ca invatator) Isus Hristos, Fiul lui Dumnezeu, a fost singurul care a avut o viață de ascul­tare desăvârșită de Tatăl și o supunere desăvârșită față de Legea Sa. El a făcut aceasta nu doar ca să poată fi înlocuitorul nostru, ci și pentru ne fi […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st3/s3_miercuri.mp3 Gabriel Radu 3.5 Binecuvântările și luptele celor ce păzesc Legea (st3 Legea ca invatator) Există mari beneficii ce decurg din ascultarea de Legea lui Dumnezeu, după cum este demonstrat de oamenii pe care Dumnezeu i-a ajutat să propășească. losua a urmat îndeaproape poruncile lui Dumnezeu și a fost un bun conducător pentru Israel. Domnul […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st3/s3_marti.mp3 Gabriel Radu 3.4 „Atunci vei izbândi…” (st3 Legea ca invatator) In Biblie aflăm despre alte urmări ale cunoașterii și ascultării de Legea lui Dumnezeu. 4. Ce i-a spus Domnul lui losua și cum ni se aplică nouă, astăzi, îndemnurile din versetele de mai jos? losua 1:7,8 _______________________________________________________ Această definire a succesului ca fiind un […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st3/s3_luni.mp3 Gabriel Radu 3.3 „Un martor împotriva ta” (st3 Legea ca invatator) Când află că va muri în curând, Moise este conștient de situația pe care o va lăsa în urmă. El știe că, după moartea lui, israeliții vor intra în țara promisă. Și mai știe că ei se vor răzvrăti când vor ajunge la […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st3/s3_duminica.mp3 Gabriel Radu 3.2 Să-L iubești pe Dumnezeu și să te temi de El (st3 Legea ca invatator) Cartea Deuteronomul conține ultimele cuvinte adresate de Moise israeliților, noii generații – a generației care avea să intre în țara promisă. Dar, mai înainte, Moise are câteva cuvinte și instrucțiuni foarte clare. 1. Ce înseamnă să te […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st2/st2_joi.mp3 Gabriel Radu 2.6 „Vezi să nu uiți” (st2 Familia) Inainte ca israeliții să intre în țara promisă, Moise le-a vorbit din nou și a trecut în revistă minunatele căi pe care i-a condus Domnul, atrăgându-le atenția, în repetate rânduri, să nu uite ce a făcut El pentru ei. în multe privințe, Deuteronomul reprezintă ultima […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st2/st2_miercuri.mp3 Gabriel Radu 2.5 Rolul părinților (st2 Familia) Părinții au o responsabilitate extraordinară. Tatăl este capul familiei, iar fa­milia este pepiniera bisericii, a școlii și a societății. Dacă tatăl este slab, ires­ponsabil și incompetent, atunci familia, biserica, școala și societatea vor su­feri consecințele. Tații trebuie să se străduiască să manifeste roada Duhului: „dragostea, bucuria, pacea, […]