http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2021/trim2/st07/s07_vineri.mp3 Florina Sanda si Ionut Sanda 7.7 Un gând de încheiere (st7 Legământul de la Sinai) „Spiritul de sclavie se naşte din căutarea de a trăi în conformitate cu religia legală prin efortul de a împlini cerinţele legii în puterea noastră. Există speranţă pentru noi doar atunci când ne aşezăm sub legământul pe care Dumnezeu […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2021/trim2/st07/s07_miercuri.mp3 Florina Sanda si Ionut Sanda 7.5 Dumnezeu şi poporul Israel (st7 Legământul de la Sinai) „Acum, dacă veţi asculta glasul Meu şi dacă păzi legământul Meu, veţi fi ai Mei dintre toate popoarele, căci tot pământul este al Meu. Îmi veţi fi o împărăţie de preoţi şi un neam sfânt. Acestea sunt cuvintele pe […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2021/trim2/st06/st06_vineri.mp3 Gabriel Radu 6.7 Studiu suplimentar (st6 Sămânţa lui Avraam) „Dumnezeu nu recunoaşte nicio deosebire pe bază de naţionalitate, rasă sau castă. El este Creatorul tuturor oamenilor. Toţi oamenii sunt o familie prin creaţiune şi toţi sunt una prin răscumpărare. Hristos a venit să dărâme orice zid de despărţire, să deschidă toate despărţiturile templului, pentru […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2021/trim1/st13/s13_marti.mp3 Gabriel Radu 13.4 Fiecare răscumpărat, un misionar (Isaia 66:19-21) (st13 Renaşterea planetei Pământ) 6. Ce înseamnă faptul că supravieţuitorii îi vor aduce pe cei dintre neamuri ca dar Domnului? Isaia 66:19,20 Dumnezeu îi trimite pe supravieţuitorii distrugerii aduse de El la capătul pământului, la oamenii care nu ştiu nimic despre El şi ei „vor […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2021/trim1/st10/s10_luni.mp3 Gabriel Radu 10.3 Poemul Robului suferind (Isaia 52:13-53:12) (st10 El va face ceva de neînchipuit) Acest pasaj, cunoscut ca „Poemul Robului suferind”, confirmă reputaţia lui Isaia de „Evanghelist al Vechiului Testament”. Într-o perfectă armonie cu Evanghelia, poemul se ridică deasupra altor lucrări literare. Deşi este incredibil de scurt, fiecare propoziţie este plină de semnificaţii […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st9/s9_vineri.mp3 Gabriel Radu 9.7 Un gând de încheiere (st9 Biserica şi educaţia) „Hristos nu a răspuns speranței celor care doreau o măreție lumească. în Predica de pe Munte, El a căutat să îndrepte ce se stricase printr o greșită educație și să le dea ascultătorilor Săi o dreaptă concepție despre împărăția și despre caracterul Său. […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st9/s9_joi.mp3 Gabriel Radu 9.6 „Gata să ne dăm și viața…” (st9 Biserica şi educaţia) 5. Cum ar putea să se aplice în școlile și în bisericile noastre ceea ce scria Pavel în textele de mai jos? 1 Tesaioniceni 2:6-8_________________________________________________ Ințelegerea biblică despre biserică este mai relevantă ca oricând acum, când ne confruntăm cu dezintegrarea principiului […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st9/s9_miercuri.mp3 Gabriel Radu 9.5 Să căutăm adevărul (st9 Biserica şi educaţia) Se spune că Albert Einstein, adesea considerat a fi părintele fizicii moder­ne, ar fi spus: „Cel mai important lucru este să nu încetezi nicio clipă să te în­trebi. Curiozitatea există pentru un motiv. Nu putem decât să fim copleșiți când contemplăm misterele veșniciei, ale […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st9/s9_marti.mp3 Gabriel Radu 9.4 Să trăim ca niște ucenici (st9 Biserica şi educaţia) Dacă biserica își înțelege misiunea de a fi o forță pentru educația creștină, este necesar să se bazeze pe modelul lăsat de Domnul Isus. El a chemat ucenici și i-a pregătit să facă misiune, mergând cu ei. Le-a oferit ocazii de a […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st9/s9_luni.mp3 Gabriel Radu 9.3 Chemați să fim lumină (st9 Biserica şi educaţia) Oriunde privim, se pare că planeta noastră că se întoarce împotriva ei însăși, oferind întuneric în loc de lumină. Totuși, întunericul este parcă și mai „acasă” când ne gândim la experiențele noastre în această lume dificilă și plină de pro­bleme. Căci și noi […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st9/s9_duminica.mp3 Gabriel Radu 9.2 Adevărata educație creștină (st9 Biserica şi educaţia) Se povestește despre un rabin care, uitându-se la ochii somnoroși ai băieților care se aflau în clasa lui, a întrebat: – Dragii mei, cum știm când se sfârșește noaptea și începe ziua? Mai mulți elevi au ridicat prudent mâna. – Domnule învățător, a întrebat […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st9/s9_introducere.mp3 Gabriel Radu 9.1 Introducere in studiu (st9 Biserica şi educaţia) Încă din timpurile cele mai îndepărtate în care credincioșii s-au adunat să se închine lui Dumnezeu, în sinagogi, în case și în biserici, Biblia prezintă oa­ meni care, prin studiul Scripturilor și prin închinare, caută să-L cunoască pe Dumnezeu și să înțeleagă voia Sa […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st8/s8_joi.mp3 Gabriel Radu 8.6 Educația în biserica primară (st8 Educația și răscumpărarea) Unul dintre principiile din Scriptură despre educație, demne de luat în sea­mă, iese la iveală când Isus, Marele învățător, Se pregătește să plece de lân­gă elevii, sau ucenicii Săi. Aceștia fuseseră cu El timp de trei ani și jumătate, aproximativ perioada alocată acum […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st6/s6_introducere.mp3 Gabriel Radu 6.1 Introducere in studiu (st6 Lecții mai greu de învățat) Căruia dintre noi nu i-a fost vreodată rușine de el însuși? Care dintre noi nu a făcut lucruri care îl dor când se gândește la ele și care l-ar face să tresară de spaimă la gândul că alții le-ar putea ști? Mai […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st4/s4_joi.mp3 Gabriel Radu 4.6 Legea lui Dumnezeu (st4 Cum văd ochii Domnului -viziunea biblică) Cu ani în urmă, în Franța se dezbatea problema abolirii pedepsei capitale. Cei care erau pentru i-au cerut lui Michel Foucault, scriitor și filozof, să scrie un edi­torial în numele lor. însă el a pledat nu doar pentru abolirea pedepsei cu […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st4/s4_miercuri.mp3 Gabriel Radu 4.5 Inchină-te Răscumpărătorului (st4 Cum văd ochii Domnului -viziunea biblică) Oricât de importantă este pentru credința noastră, doctrina creațiunii nu apare singură, mai ales în Noul Testament, ci apare deseori alături și în mod intrinsec legată de doctrina răscumpărării. Și aceasta deoarece, într-o lume că­zută, a păcatului și a morții, doar creațiunea […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim3/st13/st13_luni.mp3 Gabriel Radu 13.3 Chemarea la un angajament (st13 Un pas prin credinţă) Imaginează-ţi că eşti Petru sau Ioan. Soarele tocmai a răsărit deasupra Galileei, într-o dimineaţă frumoasă, alungând răcoarea din aerul nopţii. Gândurile tale sunt concentrate asupra unui singur lucru: să prinzi peşte, mult peşte. Pescuirea din ultima vreme a fost satisfăcătoare şi aştepţi […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim3/st12/st12_vineri.mp3 Gabriel Radu 12.7 Un gând de încheiere (st12 Un mesaj care trebuie vestit) „Dumnezeu i-a chemat pe cei ce formează biserica Sa de azi, aşa cum a chemat Israelul din vechime, pentru a fi o lumină pe pământ. Prin securea cea puternică a adevărului – prima, a doua şi a treia solie îngerească – […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim3/st12/st12_marti.mp3 Gabriel Radu 12.4 Un mesaj pentru vremea sfârşitului (st12 Un mesaj care trebuie vestit) Mesajul central al cărţii Apocalipsa este capitolul 14. Acest capitol are o importanţă deosebită pentru poporul lui Dumnezeu care trăieşte în ultimele zile ale istoriei omenirii. Este mesajul lui Dumnezeu pentru cei ce trăiesc în timpul sfârşitului, mesaj de o […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim3/st12/st12_introducere.mp3 Gabriel Radu 12.1 Introducere in studiu (st12 Un mesaj care trebuie vestit) Moartea ispăşitoare a Domnului Hristos a fost valabilă pentru toţi oamenii care au trăit vreodată, indiferent de timp şi loc. Evanghelia li se adresează tuturor oamenilor, fără deosebire de limbă, cultură sau context social. Ea creează punţi de legătură peste dezbinările etnice. […]