http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2021/trim1/st1/s1_marti.mp3 Gabriel Radu 1.4 „Veniţi totuşi să ne judecăm” (Isaia 1:18) (st1 O criză de identitate) 6. Citeşte de mai multe ori versetul (dar şi versetele dinainte pentru a înţelege contextul) şi scrie ce crezi tu că vrea Domnul să spună aici. Isaia 1:18 Dumnezeu a adus dovezi evidente că iudeii erau vinovaţi de încălcarea […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2021/trim1/st1/s1_luni.mp3 Gabriel Radu 1.3 Ritualuri religioase nefolositoare (Isaia 1:10-17) (st1 O criză de identitate) 3. De ce crezi că a folosit Isaia imaginea Sodomei şi a Gomorei? Ce voia să sublinieze Domnul? Isaia 1:10 4. Ce îi spune Domnul poporului Său? De ce a respins El închinarea care Îi era adusă? Isaia 1:11-15 Mâinile care […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2021/trim1/st1/s1_duminica.mp3 Gabriel Radu 1.2 „Ascultaţi, ceruri!” (Isaia 1:1-9) (st1 O criză de identitate) Cartea lui Isaia se prezintă pe scurt prin identificarea autorului (fiul lui Amoţ), a sursei soliei lui (o vedenie) şi a subiectului (Iuda şi capitala sa, Ierusalimul, în timpul domniei a patru regi). De asemenea, tema arată şi cine sunt cei cărora […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2021/trim1/st1/s1_introducere.mp3 Gabriel Radu 1.1 Introducere in studiu (st1 O criză de identitate) Pierdut în ţara uitării. Dacă mergi cu maşina pe un drum de ţară din Irlanda, mărginit de garduri vii, te poţi trezi cu drumul blocat de o cireadă de vaci care merg agale spre casă după o masă rumegată bine. Chiar dacă niciun […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st13/s13_joi.mp3 Gabriel Radu 13.6 Marele învățător (st13 Educaţie continuă) După cum am văzut în acest trimestru, un aspect important al slujirii Domnului Isus pe pământ a fost lucrarea Sa de învățător. De la începutul slujirii Sale și prin propriile fapte, Isus i-a învățat în mod constant pe urmașii Săi adevărurile despre Sine însuși, despre Tatăl, […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st13/s13_miercuri.mp3 Gabriel Radu 13.5 Școala pe Noul Pământ (st13 Educaţie continuă) 5. Ce speranță ne oferă versetele de mai jos? Care ar putea fi acele lucruri veșnice nevăzute pe care le așteptăm și care ne sunt promise prin Isus? 2 Corinteni 4:17-19__________________________________________________ Apocalipsa 21:1,2; 2:7; 7:14-17________________________________________ Oricât de reale ar fi făgăduințele care ne-au fost […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st12/s12_vineri.mp3 Gabriel Radu 12.7 Un gând de încheiere (st12 Binecuvântările Sabatului) „Nicio altă instituție încredințată iudeilor n-a urmărit atât de mult să-i deosebească de neamurile din jurul lor cum a făcut-o Sabatul. Dumnezeu a intenționat ca păzirea lui să-i arate ca închinători ai Săi. Trebuia să fie un semn al despărțirii lor de idolatrie, al […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st12/s12_miercuri.mp3 Gabriel Radu 12.5 Timp pentru regăsirea echilibrului (st12 Binecuvântările Sabatului) Isus a respectat și a înălțat Legea lui Dumnezeu (Matei 5:17,18). Totuși, El i-a mustrat pe conducătorii religioși pentru felul cum o interpretau. Niciuna dintre învățăturile Sale nu a reprezentat o amenințare mai mare față de autoritatea lor decât alegerile Sale cu privire la […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st11/s11_marti.mp3 Gabriel Radu 11.4 Munca și excelența (st11 Crestinul si munca) 4. Ce aspecte ale caracterului lui Dumnezeu ne descoperă detaliile pentru con­ struirea sanctuarului din Exodul 25:10-30:38? Când Dumnezeu a zis: „Să-Mi facă un cort” Moise ar fi putut să spună: „Nicio problemă! De patruzeci de ani, de când am fugit din Egipt, am […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st11/s11_luni.mp3 Gabriel Radu 11.3 Munca și dezvoltarea (st11 Crestinul si munca) Profesia, sau munca, are de-a face cu latura practică a vieții. Chiar și cei a căror activitate este prin excelență intelectuală fac cumva și muncă fizică de vreun fel, chiar dacă aceasta presupune doar să apese pe tastele computerului. 3. Cum apreciază Scriptura munca? […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st11/s11_duminica.mp3 Gabriel Radu 11.2 Două fațete ale muncii (st11 Crestinul si munca) 1. Ce spune înțeleptul Solomon despre muncă? Eclesiastul 3:12,13__________________________________________________ Munca – un cuvânt cu greutate, care nu necesită adaosuri. Un cuvânt cu numeroase sensuri. Muncim de nevoie pentru a pune o pâine pe mesele noas­tre, a plăti facturile și a pune deoparte ceva […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st11/s11_introducere.mp3 Gabriel Radu 11.1 Introducere in studiu (st11 Crestinul si munca) Munca este parte din planul lui Dumnezeu. în lumea desăvârșită dinainte de păcat, Dumnezeu le-a încredințat lui Adam și Evei misiunea de a avea grijă de grădină (Geneza 2:15). Asemenea Creatorului lor, după al cărui chip fuse­ seră creați, ei trebuiau să se îndeletnicească […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st10/s10_vineri.mp3 Gabriel Radu 10.7 Un gând de încheiere (st10 Educaţia în artă şi ştiinţe) Știința, care evaluează corect atât de multe lucruri, înțelege atât de greșit ideea de origini pentru că: (1) ea trebuie să caute răspunsuri doar în lumea naturală; (2) presupune că legile naturii trebuie să rămână constante. Pretenția că există cauze naturale […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st9/s9_vineri.mp3 Gabriel Radu 9.7 Un gând de încheiere (st9 Biserica şi educaţia) „Hristos nu a răspuns speranței celor care doreau o măreție lumească. în Predica de pe Munte, El a căutat să îndrepte ce se stricase printr o greșită educație și să le dea ascultătorilor Săi o dreaptă concepție despre împărăția și despre caracterul Său. […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st9/s9_joi.mp3 Gabriel Radu 9.6 „Gata să ne dăm și viața…” (st9 Biserica şi educaţia) 5. Cum ar putea să se aplice în școlile și în bisericile noastre ceea ce scria Pavel în textele de mai jos? 1 Tesaioniceni 2:6-8_________________________________________________ Ințelegerea biblică despre biserică este mai relevantă ca oricând acum, când ne confruntăm cu dezintegrarea principiului […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st9/s9_marti.mp3 Gabriel Radu 9.4 Să trăim ca niște ucenici (st9 Biserica şi educaţia) Dacă biserica își înțelege misiunea de a fi o forță pentru educația creștină, este necesar să se bazeze pe modelul lăsat de Domnul Isus. El a chemat ucenici și i-a pregătit să facă misiune, mergând cu ei. Le-a oferit ocazii de a […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st9/s9_duminica.mp3 Gabriel Radu 9.2 Adevărata educație creștină (st9 Biserica şi educaţia) Se povestește despre un rabin care, uitându-se la ochii somnoroși ai băieților care se aflau în clasa lui, a întrebat: – Dragii mei, cum știm când se sfârșește noaptea și începe ziua? Mai mulți elevi au ridicat prudent mâna. – Domnule învățător, a întrebat […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st9/s9_introducere.mp3 Gabriel Radu 9.1 Introducere in studiu (st9 Biserica şi educaţia) Încă din timpurile cele mai îndepărtate în care credincioșii s-au adunat să se închine lui Dumnezeu, în sinagogi, în case și în biserici, Biblia prezintă oa­ meni care, prin studiul Scripturilor și prin închinare, caută să-L cunoască pe Dumnezeu și să înțeleagă voia Sa […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st8/s8_vineri.mp3 Gabriel Radu 8.7 Un gând de încheiere (st8 Educația și răscumpărarea) Marea însărcinare de vestire a Evangheliei (Matei 28:18-20) a dat startul unei mișcări religioase extraordinare. Câțiva apostoli, sau misionari (ambii termeni în­seamnă „cei trimiși”), au mers în lumea întreagă și au strâns învățăcei, i-au trans­ format în ucenici, i-au chemat să creadă în […]