Search result: Domnul

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st7/s7_marti.mp3 Gabriel Radu 7.4 In duh și în adevăr (st7 Închinarea şi educaţia) Unul dintre cele mai frumoase rapoarte din Noul Testament despre modul în care Isus a slujit sufletele zdrobite se găsește în relatarea întâlnirii Sale cu femeia de la fântâna lui lacov. 4. Ce îi spune Isus femeii referitor la închinare? loan 4:24 […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st7/s7_luni.mp3 Gabriel Radu 7.3 „Să vorbească despre ea copiilor lor” (st7 Închinarea şi educaţia) Psalmii din Vechiul Testament aveau un rol important în viața religioasă a Israelului antic. Ei erau recitați și cântați, deseori cu acompaniament instru­mental,în timpul momentelor deînchinare, mai ales ale închinării publice care, în Vechiul Testament, a fost esențială pentru modul în […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st7/s7_duminica.mp3 Gabriel Radu 7.2 Toți ne închinăm la ceva (st7 Închinarea şi educaţia) Există ceva în noi care tânjește după a da închinare; ceva care, fără îndo­ială, a fost pus de Dumnezeu în ființa noastră, dar, ca oricare alt lucru, a fost pervertit de păcat. în mod evident, la început, noi trebuia să ne închinăm […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st7/s7_introducere.mp3 Gabriel Radu 7.1 Introducere in studiu (st7 Închinarea şi educaţia) Inchinarea este o componentă a firii omului, face parte din natura umană, chiar și din natura umană căzută. Fără îndoială, în virtutea libertății date de Dumnezeu, noi am fost creați ca ființe care să se închine Domnului pentru că îl iubesc și știu că […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st6/s6_vineri.mp3 Gabriel Radu 6.7 Un gând de încheiere (st6 Lecții mai greu de învățat) Ellen G. White ne spune, printre alte lucruri, că, atunci când îi răspundem cu adevărat Marelui învățător, „vom dori să purtăm chipul Lui, să respirăm spi­ritul Său, să facem voia Sa și să-l fim plăcuți în toate lucrurile”. Alături de Isus, […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st6/s6_luni.mp3 Gabriel Radu 6.3 Fugarul (st6 Lecții mai greu de învățat) 3. Ce putem învăța din experiența lui lacov? Geneza 28:10-17_______________________________________________________________ In relațiile cu restul familiei, lacov ajunsese să facă niște înșelăciuni cumpli­te, cu ajutorul mamei sale, și acum plătea pentru ele. Fratele lui îl amenințase cu moartea, iar el devenise un fugar care se […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st5/s5_vineri.mp3 Gabriel Radu 5.7 Un gând de încheiere (st5 Isus, Marele învățător) „Orice lucrare educațională, adevărată, își găsește centrul în învățătorul tri­mis de Dumnezeu. Despre lucrarea din zilele noastre, ca și despre aceea pe care a întemeiat-o acum o mie opt sute de ani, Mântuitorul vorbește folosind cuvintele: «Eu sunt Cel dintâi și Cel de […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st5/s5_joi.mp3 Gabriel Radu 5.6 Primii elevi al Marelui învățător (st5 Isus, Marele învățător) Erau câțiva păstori simpli, care aveau grijă de o turmă de oi în afara unei mici localități. Apoi, dintr-odată, aceștia sunt martorii apariției unor îngeri care aduc niște vești extraordinare și în stare să zguduie o lume întreagă. Motivați de această apariție, […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st5/s5_miercuri.mp3 Gabriel Radu 5.5 Marele învățător și împăcarea (st5 Isus, Marele învățător) Adesea, relațiile umane se strică. Ne înstrăinăm unul de altul. Cel care ne era prieten apropiat devine, cu timpul, nedemn de încredere. Și totuși, o astfel de relație ruptă poate fi reparată. Când se întâmplă așa, avem parte de minu­nea împăcării. Puține experiențe […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st5/s5_luni.mp3 Gabriel Radu 5.3 „Chipul Tatălui” (II) (st5 Isus, Marele învățător) In introducerea evangheliei sale (loan 1:1-18), loan vorbește despre Domnul Isus în calitate de „Cuvânt” veșnic. Afirmațiile lui nu sunt timide sau mărgi­nite; ele sunt curajoase și cuprinzătoare. Isus a existat înainte ca lumea să vină la existență – efectiv, din veșnicie. într-adevăr, Isus […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st5/s5_duminica.mp3 Gabriel Radu 5.2 „Chipul Tatălui” (I) (st5 Isus, Marele învățător) 1. Care sunt ideile cele mai importante pe care apostolul le evidențiază la în­ceputul Epistolei către evrei? Evrei 1:1-4______________________________________________________________________ Autorii Noului Testament subliniază în mod repetat că Isus a venit pe pământ ca să le arate oamenilor cine este Tatăl. Mai înainte, revelația lui […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st5/s5_introducere.mp3 Gabriel Radu 5.1 Introducere in studiu (st5 Isus, Marele învățător) Billy Graham povestește despre momentul în care i-a vizitat pe soldații dintr-un spital militar, însoțit de generalul lor. Un tânăr soldat „era atât de muti­lat, încât zăcea cu fața în jos pe un pat construit dintr-o combinație de pânză și oțel”. Un medic i-a […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st4/s4_vineri.mp3 Gabriel Radu 4.7 Un gând de încheiere (st4 Cum văd ochii Domnului -viziunea biblică) „Adevăratul scop al educației este acela de a reface în om chipul lui Dumnezeu.” – Ellen G. White, Patriarhi și profeți, p. 595. Având acest gând în minte putem înțelege de ce este esențial pentru educația adventistă să adop­te un […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st4/s4_joi.mp3 Gabriel Radu 4.6 Legea lui Dumnezeu (st4 Cum văd ochii Domnului -viziunea biblică) Cu ani în urmă, în Franța se dezbatea problema abolirii pedepsei capitale. Cei care erau pentru i-au cerut lui Michel Foucault, scriitor și filozof, să scrie un edi­torial în numele lor. însă el a pledat nu doar pentru abolirea pedepsei cu […]

Rezumatul studiului – Ps. drd. Emanuel Sălăgean https://www.facebook.com/watch/?v=1046529645772482 Sursa: https://www.youtube.com/watch?v=t4Yt1xmQmf0

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st4/s4_miercuri.mp3 Gabriel Radu 4.5 Inchină-te Răscumpărătorului (st4 Cum văd ochii Domnului -viziunea biblică) Oricât de importantă este pentru credința noastră, doctrina creațiunii nu apare singură, mai ales în Noul Testament, ci apare deseori alături și în mod intrinsec legată de doctrina răscumpărării. Și aceasta deoarece, într-o lume că­zută, a păcatului și a morții, doar creațiunea […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st4/s4_marti.mp3 Gabriel Radu 4.4 Viziunea biblică (st4 Cum văd ochii Domnului -viziunea biblică) Nimeni nu se poate raporta la lume dintr-o poziție neutră. Un ateu se uită la un curcubeu pe cer și vede numai un fenomen natural. Acesta nu are nicio semnificație decât cea pe care oamenii hotărăsc să i-o dea. însă cineva care […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st4/s4_luni.mp3 Gabriel Radu 4.3 Intrebarea lui Leibniz (st4 Cum văd ochii Domnului -viziunea biblică) Cu mulți ani în urmă, Gottfried Wilhelm Leibniz, gânditor și scriitor german, a ridicat o întrebare fundamentală: „De ce există ceva în loc de nimic?” 2. Cum răspund următoarele texte la întrebarea lui Leibniz? Geneza 1:1________________________________________________________ loan 1:1-4_________________________________________________________ Exodul 20:8-11____________________________________________________ Apocalipsa […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st4/s4_duminica.mp3 Gabriel Radu 4.2 Ochii Domnului (st4 Cum văd ochii Domnului -viziunea biblică) Un profesor de la Universitatea Oxford a lansat o teorie conform căreia ni­mic – noi, lumea și tot ce e în jurul nostru – nu este real. Noi suntem niște plăsmuiri digitale ale unei rase de extratereștri care dețin niște computere superputernice. […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st4/s4_introducere.mp3 Gabriel Radu 4.1 Introducere in studiu (st4 Cum văd ochii Domnului -viziunea biblică) Poetul ceh Czeslaw Milosz a scris un poem care începea cu o descriere a unor animale închipuite: iepuri și veverițe care vorbeau și altele asemenea. Ele „au multe în comun cu animalele reale” scria el, „așa cum noțiunile noastre despre lume […]