Search result: III

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st8/s8_duminica.mp3 Gabriel Radu 8.2 „După chipul lui Dumnezeu” (st8 Educația și răscumpărarea) 1. Cum I-a creat Dumnezeu pe om și ce s-a întâmplat după păcătuire? Geneza 1:26,27_____________________________________________________ Geneza 5:1,3_______________________________________________________ Expresia „după chipul lui Dumnezeu” i-a captivat pe mulți interpreți ai Bibliei de-a lungul secolelor. Care este acest chip după care au fost creați primii oameni? […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st8/s8_introducere.mp3 Gabriel Radu 8.1 Introducere in studiu (st8 Educația și răscumpărarea) Biblia ne relatează o istorie lungă despre Dumnezeu și poporul Său. Uneori, ea este văzută ca o poveste de dragoste care nu a funcționat, cel puțin pentru o vreme. Sau poate fi văzută ca o poveste despre un Tată și copiii Săi răzvrătiți care, […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st7/s7_joi.mp3 Gabriel Radu 7.6 Idolatria în educație (st7 Închinarea şi educaţia) Israelul din vechime fusese înconjurat de popoare foarte religioase, oameni atât de dedicați închinării și îmbunării zeilor, încât își sacrificau chiar copiii. Un exemplu de devotament! Prin urmare, închinarea, adevărata închinare la ade­văratul Dumnezeu, era un element important în protejarea evreilor de a nu […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st7/s7_miercuri.mp3 Gabriel Radu 7.5 Frumusețea sfințeniei (st7 Închinarea şi educaţia) 5. încearcă să îți imaginezi scenele din cântarea de laudă a lui David. Ce putem învăța de aici despre închinare? 1 Cronici 16:1,8-36__________________________________________________ Locul închinării era cortul întâlnirii în care Dumnezeu sălășluise cu vechiul Israel și locul în care planul de mântuire îi fusese descoperit […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st7/s7_luni.mp3 Gabriel Radu 7.3 „Să vorbească despre ea copiilor lor” (st7 Închinarea şi educaţia) Psalmii din Vechiul Testament aveau un rol important în viața religioasă a Israelului antic. Ei erau recitați și cântați, deseori cu acompaniament instru­mental,în timpul momentelor deînchinare, mai ales ale închinării publice care, în Vechiul Testament, a fost esențială pentru modul în […]

În perioada 18 septembrie – 20 octombrie 2020, ADRA România trece un nou proiect în portofoliu, respectiv proiectul Start la școală care se încadrează în domeniul de expertiză ”Educație și Sănătate de Bază”. Proiectul ADRA Start la școală a fost implementat cu succes, astfel că 50 de elevi silitori au primit ghiozdane echipate cu rechizite […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st4/s4_marti.mp3 Gabriel Radu 4.4 Viziunea biblică (st4 Cum văd ochii Domnului -viziunea biblică) Nimeni nu se poate raporta la lume dintr-o poziție neutră. Un ateu se uită la un curcubeu pe cer și vede numai un fenomen natural. Acesta nu are nicio semnificație decât cea pe care oamenii hotărăsc să i-o dea. însă cineva care […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st3/s3_duminica.mp3 Gabriel Radu 3.2 Să-L iubești pe Dumnezeu și să te temi de El (st3 Legea ca invatator) Cartea Deuteronomul conține ultimele cuvinte adresate de Moise israeliților, noii generații – a generației care avea să intre în țara promisă. Dar, mai înainte, Moise are câteva cuvinte și instrucțiuni foarte clare. 1. Ce înseamnă să te […]

ADRA România înseamnă bunătate și ajutorarea semenului la nevoie. Fiind pe teren și în cea de-a 31-a săptămână de implementare a proiectului ”Sprijin Umanitar COVID-19”, ADRA continuă să ofere ajutorul și sprijinul necesar familiilor defavorizate afectate de pandemia COVID-19. În cea de-a 31-a săptămână de implementare a proiectului ”Sprijin Umanitar COVID-19”, echipa ADRA a ajuns […]

Legea ca învățător – Studiul 3/trim. 4/2020 Ps. drd. Daniel Olariu Bogdan Bocioroagă – Teologie adventistă pastorală, anul III Daniel Tudorie Jr. – Teologie adventistă pastorală, anul IV Sursa: https://www.youtube.com/watch?v=9oCPVRCJn7Y

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st2/st2_joi.mp3 Gabriel Radu 2.6 „Vezi să nu uiți” (st2 Familia) Inainte ca israeliții să intre în țara promisă, Moise le-a vorbit din nou și a trecut în revistă minunatele căi pe care i-a condus Domnul, atrăgându-le atenția, în repetate rânduri, să nu uite ce a făcut El pentru ei. în multe privințe, Deuteronomul reprezintă ultima […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st2/st2_miercuri.mp3 Gabriel Radu 2.5 Rolul părinților (st2 Familia) Părinții au o responsabilitate extraordinară. Tatăl este capul familiei, iar fa­milia este pepiniera bisericii, a școlii și a societății. Dacă tatăl este slab, ires­ponsabil și incompetent, atunci familia, biserica, școala și societatea vor su­feri consecințele. Tații trebuie să se străduiască să manifeste roada Duhului: „dragostea, bucuria, pacea, […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st2/st2_marti.mp3 Gabriel Radu 2.4 Educația și comunicarea (st2 Familia) La orice nivel, educația înseamnă comunicare. învățătorul are cunoștință, înțelepciune, informații, dovezi etc., pe care le transmite elevilor. Cel care are multe cunoștințe trebuie să fie în stare să li le transmită și altora. însă abilitățile de predare nu presupun doar capacitatea de a comunica. în […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st2/st2_duminica.mp3 Gabriel Radu 2.2 Prima familie (st2 Familia) Nu ne-au fost date detalii în primele pagini ale Scripturii cu privire la felul de educație care s-a dat în familie în primele zile ale istoriei omenirii. Totuși, putem fi siguri că, atunci, educația a avut loc în însăși cadrul familiei. „Sistemul de educație stabilit în Eden […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st2/st2_introducere.mp3 Gabriel Radu 2.1 Introducere in studiu (st2 Familia) Ca ființe umane, noi învățăm mereu (cel puțin, în mod ideal). De fapt, viața însăși este o școală. „Incă din timpuri foarte vechi, credincioșii din Israel acordaseră multă grijă educației tineretului. Domnul dăduse îndrumări ca, de mici, copiii să fie învățați despre bunătatea și măreția Lui, […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim4/st1/st1_miercuri.mp3 Gabriel Radu 1.5 Redobândirea a ceea ce s-a pierdut (st1 Educația în Grădina Edenului) Când au ales să urmeze îndemnul șarpelui, printre alte consecințe, Adam și Eva s-au confruntat cu alungarea din „sala de clasă” a lui Dumnezeu. Gândește-te ce au pierdut din cauza păcatului lor! Când înțelegem mai bine căderea lor, putem pricepe […]

Ajunși la jumătatea lunii septembrie, școlile s-au redeschis și copiii au pășit temători pe coridoare, dar și nerăbdători să se reîntâlnească cu colegii lor. Domnul ne-a ajutat să fim alături de semenii noștri din aproape toate județele României. Am fost alături de cei în nevoie oferindu-le sprijin material, mai ales în această perioadă în care […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim3/st13/st13_miercuri.mp3 Gabriel Radu 13.5 Cerinţele dragostei (st13 Un pas prin credinţă) Dragostea se manifestă întotdeauna prin fapte. Dragostea pentru Hristos ne constrânge să facem ceva pentru omenirea pierdută. Pavel a afirmat clar acest lucru când i s-a adresat bisericii în Corint: „Căci dragostea lui Hristos ne constrânge” (2 Corinteni 5:14, NTR). Esenţa creştinismului nu este […]

Prin proiectul „Vreau la școală” ADRA România are ca scop și obiectiv principal lupta împotriva abandonului școlar prematur, încercând să ajute la depășirea a două praguri dificile pe care acești copii le întâmpină: intrarea în gimnaziu și intrarea în liceu. La nivel național, conform ultimelor date și rapoarte statistice, rata abandonului școlar este de 16,4%. […]

http://www.7adventist.com/wp-content/audio/2020/trim3/st11/st11_vineri.mp3 Gabriel Radu 11.7 Un gând de încheiere (st11 Spune ce a făcut Isus pentru tine) „Mulţimea mirată, care se îmbulzea aproape de Isus, n-a simţit niciun fel de putere venind de la El. Dar, când a întins mâna pentru a-L atinge, crezând că va fi însănătoşită, femeia suferindă a simţit puterea vindecătoare. Tot aşa […]